Desafían la monotonía en clase con gamificación (videonota)
Profesores proponen aplicar el sistema de puntuación para sustituir la evaluación mediante calificaciones tradicionales
Pixabay
Campus Sonora Norte
Desafían la monotonía en clase con gamificación

Profesores de PrepaTec campus Sonora Norte propusieron aplicar un modelo de gamificación para acabar con la monotonía y motivar a los estudiantes a prestar atención durante las clases.

El modelo ELO se utiliza en el ajedrez y utiliza un sistema de puntos para calcular la habilidad de los jugadores a través de la competencia. Entre más juegan, mayor oportunidad tienen de sumar puntos.

Los profesores Ludovic Betton y David Vizcaíno sugieren utilizar este modelo en la educación en lugar de las calificaciones tradicionales, para generar la motivación intrínseca de los estudiantes en las clases de humanidades y ciencias en PrepaTec.

Con esta propuesta ganaron el primer lugar nacional del Hackathon de Innovación Educativa TecduHack2023, organizado por el Centro de Desarrollo Docente e Innovación Educativa (CEDDIE).

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